初中数学教与学杂志省级期刊

初中数学教与学 2010年第03期杂志 文档列表

初中数学教与学杂志前沿视点

变式理论与认知发展第3-6页

关键词: 认知发展；  变式；  教学传统；  中国数学；  数学教学；  必然性；  文章；  

中学数学教学的过程性目标及实现第6-9页

关键词: 过程性目标；  中学数学教学；  数学课程改革；  数学课程目标；  2001年；  教育界；  

初中数学教与学杂志专题：课堂教学艺术

讲题的四种境界第10-13页

关键词: 讲题；  数学课堂；  主旋律；  老师；  归纳；  

暴露数学思维过程激活学生创新潜能第14-16页

关键词: 数学思维过程；  创新潜能；  学生；  激活；  数学教学活动；  开拓创新精神；  解题方法；  提出问题；  

谈中学数学课堂教学中的师生互动第17-19页

关键词: 数学课堂教学；  师生互动；  中学；  课堂教学改革；  合作交流能力；  教学有效性；  课程改革；  师生交往；  

在“奇”“变”“争”“赏”中让学生乐学数学第20-22页

关键词: 学生；  教师教学水平；  新课程改革；  数学；  有效教学；  

也谈提高讲授课实效的做法第23-24页

关键词: 讲授课；  学生知识；  课堂教学；  教学质量；  初中数学；  学生能力；  课业负担；  教学实践；  

初中数学教与学杂志教学新探

数学课堂教学“问题串”设计的实践探索第25-27页

关键词: 数学课堂教学；  精心设计；  实践探索；  引导学生；  数学教学；  钻研教材；  自主探究；  教学实践；  

数学预习现象剖析及对策第28-30页

关键词: 课前预习；  数学课；  现象剖析；  新课程实施；  学习活动；  数学素养；  亲身经历；  探究欲望；  

初中生在三角函数学习中的认识错误研究第31-33页

关键词: 三角函数；  函数学习；  初中生；  认识错误；  自我纠错能力；  学生意识；  学习过程；  对症下药；  

初中数学教与学杂志课程教材

初中数学教材整合的原则与方法第34-36页

关键词: 教材整合；  原则与方法；  初中数学；  终身学习；  终身发展；  基础教育；  课程内容；  课程资源；  

初中数学教与学杂志教学设计

凸显迁移能力的教学设计个案——“从问题到方程”教学实录与设计说明第37-40页

关键词: 方程；  设计说明；  教学实录；  教学设计；  迁移能力；  义务教育课程标准；  个案；  教学内容；  

记一次“中奖问题”的概率探析活动第41-43页

关键词: 概率；  中奖；  数学内容；  销售活动；  一等奖；  浙教版；  可能性；  特等奖；  

初中数学教与学杂志试题研究

2009年中考统计与概率试题分析与教学展望第44-47页

关键词: 统计与概率；  2009年；  试题分析；  中考试题；  教学；  展望；  部分省市；  分值；  

中考数学探究性试题的新类型及其导向分析第47-50页

关键词: 探究性试题；  数学素养；  导向分析；  中考；  2008年；  2009年；  课本内容；  暗示功能；